30 días descubriendo a don Andrés Manjón · 09/30
¿Y si los alumnos escribieran lo que más les impresiona de cada día? En 1896, los estudiantes más adelantados del Ave María llevaban diarios personales donde recogían acontecimientos que les llamaban especialmente la atención.
Los diarios de los alumnos del Ave María en 1896
La anotación permite conocer una práctica de escritura vinculada a la experiencia personal: los estudiantes recogían en sus diarios los acontecimientos que más les llamaban la atención. Es un ejemplo concreto de cómo la escritura podía formar parte de la vida escolar de los alumnos más adelantados.
Lo que sabemos y lo que no
La práctica se atribuye a los alumnos más adelantados y no puede generalizarse a todo el alumnado. Tampoco conocemos, por esta sola anotación, la extensión o el contenido íntegro de esos diarios.
Esta historia forma parte de 30 días descubriendo a don Andrés Manjón, una serie basada en episodios documentados de las Escuelas del Ave María con motivo del 180.º aniversario de su nacimiento.
Fuente documental: Manjón, Diario (ed. Prellezo, 2003), p. 57.
